Votre technique pour compter sur les doigts, un indice sur votre identité et votre origine

La dactylonomie
Quelle est votre méthode de comptage ?
Notre méthode n'est pas la seule qui existe
En Europe
Aux États-Unis
Au Moyen-Orient
Au Japon
En Inde
En Chine
Et pour compter de 6 à 10 ?
Pratique pour compter plus haut que 10 !
Un indice sur votre nationalité
Peu de recherches sur le sujet
Nous n'en savons encore que trop peu
Les implications cognitives
Une enquête plus vaste
La dactylonomie

Enfant, nous apprenons généralement tous à compter à l'aide de nos doigts. C'est ce qu'on appelle la dactylonomie. Mais saviez-vous que nous ne le faisions pas tous de la même façon, d'une région à l'autre du monde ?

Quelle est votre méthode de comptage ?

Lorsque vous comptez sur vos doigts, quel nombre pouvez-vous atteindre ? Comptez-vous d'abord avec la main gauche ou la main droite ? Commencez-vous par le pouce ou l'index ?

 

Notre méthode n'est pas la seule qui existe

En grandissant, compter sur nos doigts devient si naturel, qu'on suppose que notre méthode de comptage est universelle. Pourtant, il existe de nombreuses variations !

En Europe

En France, au Royaume-Uni, et dans la plupart des pays européens, il est courant de commencer à compter avec le pouce, et de terminer avec le petit doigt, tout en ouvrant la paume de sa main.

Aux États-Unis

Cette méthode diffère aux États-Unis, où l'on compte dans cet ordre : index, majeur, annulaire, auriculaire, pouce.

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Au Moyen-Orient

Selon la BBC, dans certains pays du Moyen-Orient comme l'Iran, on compte sur ses doigts en commençant par l'auriculaire. Pour l'instant, rien de bien compliqué. Mais attendez de voir la méthode chinoise !

Photo : Kevin Malik / Pexels

Au Japon

Le Japonais commence à compter avec la paume ouverte, puis ferme les doigts un par un, en débutant par le pouce jusqu'au poing fermé, qui équivaut à 5.

En Inde

La méthode indienne est plutôt étonnante. Selon la BBC, les Indiens utilisent les lignes entre les segments de leurs doigts pour compter. Ainsi, chaque doigt peut représenter jusqu'à 4 unités.

En Chine

C'est le moment de vous accrocher ! La méthode chinoise est basée à la fois sur la quantité des doigts et sur leur symbolique. Pour compter de 1 à 5, rien de compliqué, les Chinois utilisent le même méthode que les Américains, et déplient leurs doigts successivement en commençant par l'index.

Et pour compter de 6 à 10 ?

Entre 6 et 10, les Chinois gardent toujours la même main, et procèdent à différentes combinaisons.

6 : le pouce et l'auriculaire sont levés
7 : le pouce touche l'index et le majeur
8 : le pouce et l'index sont levés (photo)
9 : l'index est levé et replie à moitié
10 : les index des deux mains se croisent, ou bien, le poing se ferme

Pratique pour compter plus haut que 10 !

Grâce à cette méthode, les Chinois peuvent compter jusqu'à 20 en utilisant leurs deux mains.

Photo : Toan Nguyen / Unsplash

Un indice sur votre nationalité

Vous l'aurez compris, votre façon de compter sur vos doigts peut facilement indiquer votre nationalité, ou du moins, la région du monde dans laquelle vous avez grandi.

Photo : Alexander Grey / Unsplash

Peu de recherches sur le sujet

Pourtant, cette diversité culturelle n'a jamais fait l'objet de grandes études. "Ce qui m'a frappé, c'est que la plupart des chercheurs ont traité la question comme s'il n'existait qu'une seule façon de compter avec les doigts", explique Andrea Bender, professeure de cognition, de culture et de langage à l'université de Bergen (Norvège).

Nous n'en savons encore que trop peu

"Nous en savons un peu plus sur l'ampleur de la diversité possible, mais nous n'avons encore aucune idée de l'ampleur réelle des différences", précise la chercheuse norvégienne.

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Les implications cognitives

En effet, la nationalité n'est pas la seule donnée que pourrait indiquer notre façon de compter. Selon les chercheurs en sciences cognitives, nos gestes pourraient modifier notre façon d'entendre les mots. "Ce qui me semble extrêmement intéressant, c'est de savoir quelles sont les implications cognitives de ces différences. Comment les enfants qui grandissent avec des représentations différentes des nombres apprennent-ils à compter ?", s'interroge Bender.

Une enquête plus vaste

Comme le rapporte la BBC, la professeure Andrea Bender et son équipe ont entamé une "enquête beaucoup plus vaste" afin de documenter de manière détaillée les différentes méthodes de comptage qui existent autour du monde. Une collecte de données qui pourrait entrainer des études cognitives plus approfondies par la suite.

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